بيت الحكمة
لتنمية العلوم الانسانية

يهدف هذا البرنامج لعرض الأفكار الرئيسية للثقافة الشرقية والغربية، وأيضًا تطور هذة الافكار ايديولوجياً، تاريخياً وثقافياً. تم تسمية اسم البرنامج العربي "بيت الحكمة" على اسم مؤسسة إنسانية مشهورة في بغداد القديمة.  

البرنامج مُعد للطلاب المتفوقين في العلوم الإنسانية الذين أنهوا صف  التاسع، ولغتهم العربية هي لغة الأم. تعقد المجموعة لقاءات اسبوعية في مدرسة إبداع في الشيخ جراح. يقود المجموعة و المشروع مدير المدرسة الاستاذ ملحم بدر. هذي السنة الدراسية هي السنة الاولى للمشروع. سيتم فتح صفوف جديدة في المستقبل خارج القدس.  

الوسيلة الأساسية في تدريس هذه الأفكار هي قراءة النصوص المركزية أو الكلاسيكية المترجمة الى اللغة العربية من كل فترة. يقوم الطلاب بقراءة  مجموعة متنوعة من النصوص الدينية أو الفلسفية أو الأدبية  والوثائق التاريخية وغيرها من الأعمال الفنية من تلك الفترة. (بواسطة نقاش وتداول حول الأفكار).

على الرغم من رغبتنا وطموحنا في الوصول لقراءة أكبر عدد ممكن من النصوص الكاملة ولكن غالبا هذا غير ممكن، وبالتالي لا يتم الاعتماد علي قراءة الأجزاء الرئيسية للنصوص ، وبطبيعة الحال، تتم قراءة النصوص ضمن فهم السياق الذي تمت دراسته في البرنامج وبالتالي هذا يؤكد فقط جوانب معينة.

اختيار العنصر المنظم للبرنامج والوسائل الرئيسية مبنية على مدى تصورنا ومعرفتنا لتاريخ الأفكار من خلال قراءة النصوص وهي بالتالي حجر الاساس في تعليم المثقف اسس التربية الإنسانية.

يتم تدريس البرنامج لمدة ثلاث سنوات - من صف العاشر وحتى الصف الثاني عشر.

المحتويات منظمة وفقا للترتيب التاريخي، وبالتالي مبنية بحسب المواضيع الثقافية المركزية في كل فترة.

الصف العاشر: الأطلاع على حضارة اليونان وروما في العصور القديمة، وفي الصف الحادي عشر الاطلاع على  العصور القديمة المتأخرة والعصور الوسطى وبالاخص الحضارة العربية ، وفي الصف الثاني عشر الاطلاع على العصر الحديث.  يعد المكون الرئيسي للبرنامج، إلى جانب دراسة النصوص والمحتوى، هو سيرورة لتطوير مهارات القراءة والكتابة والتفكير النقدي.

تتمثل مهمة الطلاب المعتادة من خلال قراءة النصوص التي يتم تدريسها، بالإضافة إلى الاختبارات المنزلية وتمارين الكتابة. كل بضعة أسابيع خلال السنه الدراسية يتحدد لقاء أسبوعي منتظم وهو عبارة عن أربع ساعات تعليمية بعد الظهر. بالإضافة إلى ذلك، يتم إجراء عدة جولات تعليمية في العام الدراسي وأيضاً مخيم لمدة يومين والذي يشمل السكن والأنشطة التعليمية والاجتماعية المكثفة، بالإضافة لمرشد موجه مختص بتعليم معظم المواضيع ويعمل على أضافة محاضرات الضيوف في بعض من اللقاءات

السنة الأولى (الصف العاشر) - العصور القديمة

في السنة الأولى، يتعرف الطلاب على نصوص مختارة من العالم الكلاسيكي (اليونان وروما) أي ان المحتويات مقسمة إلى ثلاثة اجزاء - الأسطورة, الفلسفة, الثقافة والتاريخ. في الجزء الأول عرض اهم المؤلفين اليونانيين في الفترة القديمة، ومن ثم الانتقال للصنف الكلاسيكي من التراجيدية اليونانية. في مرحلة الانتقال من الجزء الأول إلى الجزء الثاني، يتم التركيز على ظهور العقلانية اليونانية - ولادة الشعارات من الأسطورة. في الجزء الثالث ، يتعرف الطلاب على الكتابة التاريخية، وعلم الأعراق ثم التعرف على عدد من المؤرخين، وكذلك من خلال السير الذاتية لمؤرخين مختارين من تاريخ روما  وحتى نهاية الازمه الإمبراطورية الأولى خلال فترة أوغسطس. بالاضافة الى ذلك مكرسة دروس خاصة لتطوير مهارات القراءة والكتابة الاكاديمية.

 

السنة الثانية (الصف الحادي عشر) - العصور القديمة والمتوسطة

في السنة الثانية يتناول العديد من الموضوعات الثقافية المركزية المتعلقة بالانتقال بين العصور القديمة والحديثة. في النصف الأول النصوص المقروءة تنقسم لقسمين رئيسيين في الفصل الأول: يتابع الطلاب التوتر الثقافي والاندماج المشترك في اللقاء بين اليونانية (الإغريقية) منذ نشأتها وتطور الحضارة. في الفصل الثاني (الربع الثاني) - محور المحتوى هو تطور الحضارة من الكتاب المقدس والعالم الغني من التفسير وعدد اليوبيل حتى القرآن من خلال المصادر المسيحية، وادب الحكماء.

 

السنة الثالثة (الصف الثاني عشر) - العصر الحديث

في السنة الثالثة من الدراسة، يكون الطلاب على دراية بالعناصر الثقافية التي تم بناء عالمنا عليها - بداية العصر الحديث بناءً على أربعة عناصر - النهضة واكتشاف أمريكا والإصلاح والثورة العلمية؛ والعصر الحديث على أساس التنوير والمعارضة لها، وعلى أساس الثورة الصناعية. في نهاية العام ، يتعلم الطلاب النصوص الأساسية من القرن التاسع عشر.

بناء على ذلك يتم تمهيد الطلاب للفترة المعاصرة الاخيرة.